Nauczyciel SEN w szkole średniej

Nauczyciel SEN (szkoła ponadpodstawowa)

Street, Somerset
Konkurencyjne wynagrodzenie (zależne od doświadczenia)
Pełny etat | Na czas nieokreślony
Wymagane pełne kwalifikacje nauczycielskie (QTS)

Wywieraj realny wpływ każdego dnia

Czy jesteś zaangażowanym i oddanym nauczycielem, szukającym satysfakcjonującej roli, w której możesz pozytywnie wpływać na życie młodych ludzi o dodatkowych potrzebach?

Współpracujemy z przyjazną i wspierającą szkołą SEND w Street, która poszukuje entuzjastycznego nauczyciela SEN do swojej oferty kształcenia ponadpodstawowego. To doskonała okazja dla wykwalifikowanego nauczyciela, który chce pomagać uczniom pokonywać bariery w nauce i osiągać pełny potencjał.

Zakres obowiązków

Będziesz odpowiedzialny za prowadzenie angażujących i dostępnych lekcji dla uczniów w wieku ponadpodstawowym z różnymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami. Współpracując ściśle z asystentami nauczycieli, terapeutami oraz pozostałym personelem szkoły, stworzysz włączające środowisko edukacyjne wspierające zarówno postępy akademickie, jak i rozwój osobisty uczniów.

Jakich kandydatów szukamy

• Wymagane pełne kwalifikacje nauczycielskie (QTS)
• Doświadczenie w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych będzie dodatkowym atutem
• Umiejętność skutecznego zarządzania klasą
• Cierpliwe, elastyczne i wspierające podejście
• Umiejętność dostosowywania metod nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych
• Zaangażowanie w ochronę i promowanie dobrostanu dzieci i młodzieży
• Doskonałe umiejętności komunikacyjne i pracy zespołowej

Co oferuje szkoła

• Wspierający i współpracujący zespół kierownictwa
• Małe klasy umożliwiające spersonalizowane nauczanie
• Możliwości ciągłego rozwoju zawodowego (CPD) i awansu
• Satysfakcjonujące i pełne sensu środowisko pracy
• Dobrze wyposażone zaplecze oraz specjalistyczne wsparcie kadry
• Możliwość realnego wpływania na życie młodych ludzi

Dlaczego warto aplikować?

Ta rola daje szansę dołączenia do zaangażowanego zespołu, dla którego priorytetem jest dostarczanie wysokiej jakości edukacji i wsparcia uczniom o dodatkowych potrzebach. Każdy dzień niesie nowe okazje do świętowania postępów, budowania pewności siebie i pomagania młodzieży w rozwoju.

Jeśli jesteś empatycznym, zaangażowanym nauczycielem z kwalifikacjami QTS, poszukującym kolejnego wyzwania w obszarze edukacji SEND, chętnie poznamy Twoją kandydaturę.

Aplikuj już dziś i pomóż kształtować jaśniejszą przyszłość dla młodych ludzi.

Oświadczenie dotyczące ochrony dzieci: Stanowisko podlega weryfikacji w ramach rozszerzonego sprawdzenia DBS oraz uzyskaniu pozytywnych referencji. Szkoła jest zobowiązana do ochrony i promowania dobrostanu dzieci i młodzieży oraz oczekuje, że wszyscy pracownicy podzielają to zaangażowanie.

Wszyscy kandydaci muszą posiadać odpowiednie kwalifikacje i szkolenia wymagane na tym stanowisku. Szczegóły znajdują się w sekcji FAQ na stronie Protocol Education.

Wszystkie podane stawki wynagrodzenia są kwotami brutto, uwzględniającymi 12,07% ustawowego dodatku urlopowego. Ogłoszenie dotyczy stanowiska tymczasowego. W niektórych przypadkach istnieje możliwość przekształcenia roli w umowę na czas nieokreślony w późniejszym terminie.

Protocol Education jest zobowiązana do ochrony i promowania dobrostanu dzieci. Przeprowadzamy weryfikacje pod kątem ochrony dzieci wobec wszystkich współpracowników zgodnie z wytycznymi DfE "Keeping Children Safe in Education", co może obejmować również wyszukiwanie online w ramach due diligence wobec kandydatów zakwalifikowanych do dalszego etapu. Oferujemy bezpłatne szkolenia online z zakresu ochrony dzieci i obowiązku zapobiegania ekstremizmowi (Prevent Duty) dla wszystkich naszych współpracowników. Wszyscy kandydaci muszą posiadać ważny rozszerzony certyfikat Disclosure and Barring Service (DBS) lub zobowiązać się do subskrypcji usługi DBS Update Service.

Zapewniamy pełne wsparcie. Politykę prywatności znajdziesz na stronie Protocol Education.

#J-18808-Ljbffr

Full job description from WhatJobs. Apply for this role →